La rentrée navrante de conformisme d’Elisabeth Borne

La semaine dernière, la ministre a fait une conférence de presse pour annoncer son agenda pour la rentrée. Derrière le déluge d’annonces, difficile de ne pas voir la continuité de tout ce qui ne va pas dans la gestion de notre éducation nationale : règles complexes et sans cesse changées, annonces dérisoires, poursuite de la dévalorisation du noble métier d’enseignant et poudre aux yeux.

 

Le bougisme pour camoufler l’immobilisme

 

Filles et mathématiques : le fiasco qui définit la macronie

Bien sûr, les fiascos sont la règle avec Macron et ceux qui l’ont précédé, dans presque tous les domaines (économie, sécurité, social, diplomatie…). Mais l’annonce récente par Elisabeth Borne de possibles quotas pour les filles en spécialité mathématique démontre tout ce qui ne va pas avec la macronie : une accumulation de réformes bureaucratiques dysfonctionnelles qui ne cessent de créer des problèmes.

 

Empilement bureaucratique délirant

 

Gabriel Attal entre gros oublis et choc de communication

Il faut reconnaître un certain talent de communication au ministre. Alors que la nouvelle édition de l’étude PISA souligne l’accélération de la dégradation de notre système éducatif, les annonces de son « choc de savoirs » lui ont permis de traverser la séquence avec la bénédiction des sondages, et même des média de droite, du Figaro à Causeur ! Pourtant l’examen de ses annonces douche tout enthousiasme et indique un choc très cosmétique et superficiel qui passe à côté de problèmes plus importants.

 

Un grand brouillard de réformettes

 

Macron, entre postures, arrogance, mensonges et vulgarité

Cette semaine a été orchestrée pour passer à autre chose, de l’intervention de lundi aux annonces et déplacements thématiques du président, de la première ministre et de certains ministres. Las, les ressorts d’une communication complètement mensongère sont aujourd’hui trop visibles pour que les Français soient convaincus, accélérant au contraire le discrédit d’une équipe repoussante.

 

Présidence virtuelle et déconnectée

 

Blanquer, fossoyeur du bac et de la République

90,5% d’admis avant même le rattrapage, dont 95,2% des candidats de la filière générale ! Cette année encore, le baccalauréat a été très largement donné aux lycéens, provoquant de nombreuses réactions de professeurs indignés par les directives du ministère. Malheureusement, la situation risque de continuer à empirer avec le nouveau projet de réforme délétère de Jean-Michel Blanquer, qui aboutirait à une forme de déconstruction quasiment finale du baccalauréat républicain.

 

Détruire ce qui reste de méritocratie

 

Salaires et retraites des professeurs : l’énorme arnaque de Macron

Les professeurs sont mobilisés contre la réforme des retraites, qui dégraderait encore une condition indigne de leur rôle, et nettement inférieure à celle d’autres pays. Le gouvernement a annoncé une augmentation de 8 à 10 milliards de leurs salaires, faisant dire trop rapidement au Figaro qu’ils sont les grands gagnants de la réforme. Mais ainsi, en réalité, ils restent perdants dans tous les domaines…

Avis de fausse nouvelle du gouvernement

Ce service public qui recule sur tous les fronts

L’actualité est parfois extrêmement révélatrice sur l’évolution de nos sociétés. Coup sur coup, une enquête a révélé le profond malaise des policiers, une autre a montré les carences de la sûreté nucléaire, avant que les résultats du CAPES démontrent une nouvelle fois le manque d’attrait du métier d’enseigant. Trois graves symptômes de l’affaiblissement du service public et du recul de l’Etat.

Une longue déconstruction au ralenti

Bac, rapport Bergé : en marche dans le mauvais sens sur l’éducation

Les premières déclarations de Jean-Michel Blanquer laissaient espérer que l’éducation nationale serait un des rares domaines où le bilan de ce quinquennat pourrait être positif. Patatras ! Plus le temps passe, et plus les vieux réflexes néfastes du passé refont surface, que ce soit sur la réforme à venir du baccalauréat ou le ridicule rapport Bergé, condensé des poncifs du passé.

Toujours plus… du même… qui ne marche pas

Bac : mention danger avec Blanquer

Il était le (petit) coin de ciel bleu de ce gouvernement, prenant le contre-pied de tant de déclarations ou de décisions du passé, semblant vouloir rétablir la qualité de notre système éducatif. Patatras ! La direction prise pour la réforme du baccalauréat, qui reprend les mauvaises idées des anciennes majorités, est très inquiétante, un début de déconstruction de cet examen fondamental.

Toujours cette mauvaise pente anglo-saxonne ?

Une rentrée à peine moins cauchemardesque

Comme le rappelait le comité Orwell dans son livre, la France avait probablement un des meilleurs systèmes scolaires au monde. Malheureusement, comme partout ailleurs, nos dirigeants ne cessent de l’abîmer. Rare point positif de l’arrivée de Macron, son choix de Jean-Michel Blanquer ministre de l’éducation, pourrait ralentir une dégradation qui devient de plus en plus inquiétante.

Un retour dans la bonne direction ?

Natacha Polony décrypte les racines de Charlie

Dans « Nous sommes la France », Natacha Polony se fait procureur. Mais ce livre va bien au-delà et propose une analyse essentielle des raisons qui font que nos sociétés produisent de telles horreurs, refusant l’angélisme des uns et les dérives xénophobes des autres : une analyse qu’il faut avoir lu !

Le vide de nos sociétés, rempli par le djihadisme ?

Le comité Orwell dénonce la remise en cause de notre modèle républicain

Après avoir montré comment la globalisation néolibérale affaiblit nos démocraties en les soumettant à des règles uniformisantes qui tournent toujours pour les mêmes, Natacha Polony et ses co-auteurs consacrent une grande partie de leur livre « Bienvenue dans le pire des mondes » à la sérieuse remise en question du modèle républicain Français, éducatif, comme sociétal.

Entre dérive éducative et communautarisme

Même la FCPE reconnaît notre problème d’indiscipline à l’école

C’est un peu comme si le Medef venait à critiquer l’excès de profits et l’envolée des inégalités : la FCPE vient de publier une note sur « La mauvaise discipline dans les classes françaises » telle qu’elle apparaît dans l’enquête PISA. La situation s’est tellement dégradée depuis 15 ans que notre pays est désormais en dernière position de l’OCDE, et avant-dernier sur les 72 pays de l’enquête !

La chienlit à l’école

Macron et Fillon unis pour poursuivre la déconstruction du bac

Bien sûr, il n’a plus la même valeur qu’il avait il y a quelques décennies. Mais les opposants de ce rite de passage bien français, plutôt que de l’attaquer de front, comme ils le font parfois, ont trouvé des alliés dans les deux candidats préférés des élites, qui proposent tous les deux un passage partiel au contrôle continu pour le limiter à quatre épreuves. Une convergence qui doit être combattue.

Economie de bout de chandelle et déconstruction de la République

Quand l’école n’apprend plus à écrire et à calculer

Il y a bien des sujets sur lesquels nous marchons sur la tête. Malheureusement, l’éducation en fait partie, avec les expérimentations folles des pseudo-pédagogistes qui déconstruisent tout ce qui marche, au nom d’une idéologie pour laquelle tout ce qui serait nouveau serait meilleur, et qui, à force de demander toujours moins et de changer les méthodes, aboutissent à un effondrement du niveau.

La course vers le moins-apprenant

Bac, grammaire : nouvelles folies pseudo-pédagogistes

Mais quand donc les âneries pseudo-pédagogistes cesseront d’abîmer ce qui était un bon système éducatif, et qui ne cesse de se détériorer sous leurs réformes absurdes, dans une course sans fin à la réduction des exigences et des contraintes, qui construit un système de plus en plus inégalitaire. Nouveaux exemples avec le report de l’étude du COD et le débat sur le passage du bac en contrôle continu.

Toujours moins d’efforts, et moins d’opportunités

Ecole : du manque de discipline et de résultats

Parfois, l’actualité nous joue de drôles de tours, la quasi-concomittance de deux actualités, qui résonnent l’une avec l’autre. Dernière exemple en date : la grêve des élèves d’un lycée de Loire-Atlantiques réclamant des sanctions plus durs contre les fauteurs de troubles de leur établissement, suivie, quelques jours après, par l’annonce de nouveaux mauvais résultats de nos écoliers en mathématiques et sciences. Bien sûr, Il n’est pas nouveau que la situation de notre école est mauvaise, malgré les résultats officiels du baccalauréat, qui progressent tous les ans, comme les statistiques de l’URSS sur la fin…

Il y a quinze jours, nous apprenions que des élèves de CM2 font 70% de fautes de plus que leurs parents sur le même texte. Voici le résultat du manque de considération pour les professeurs, trop peu nombreux, et plus encore, trop mal payés, comme considérés, aboutissant à une logique crise des vocations avec un nombre de candidats au CAPES parfois inférieur au nombre de places… Mais on peut aussi y voir le résultat d’une idéologie relativiste, rétive à toute autorité et toute sanction contre des comportements qui devraient pourtant être punis, incitant à une moindre discipline dans les études, et dégradant les conditions d’étude. Quand ce sont les élèves d’un lycée qui le disent, c’est sans doute que l’on est allé beaucoup trop loin.

Quand une dictée contredit les résultats du bac

Année après année, les résultats du baccalauréat progressent. Cette année, nous avons atteint le chiffre de 88,5% d’admis (91,4% pour la filière générale), avec pas moins de 30% de mentions bien ou très bien, quand seulement 6% des bacheliers les obtenaient en 1989. Nous sommes nombreux à dénoncer ce bilan en trompe-l’oeil et déconnecté de la réalité depuis de longues années. Une simple dictée vient de démontrer que, loin des statistiques officielles, qui ont plus à voir avec celles de l’URSS finissante, le niveau baisse, en orthographe, et pas un peu. En 1987, les élèves de CM2, les élèves faisaient 10,6 fautes en moyenne à cette simple dictée de dix lignes. Vingt ans plus tard, ils en faisaient 14,3. Et en 2016, c’est l’explosion, avec 17,8 fautes, une dégradation aussi rapide en 9 ans que sur les deux précédentes décennies ! Un élève sur cinq fait 25 fautes ou plus, contre un sur vingt il y a trente ans. A quand le réveil ?

Outre-Manche : le grand virage populaire du monde politique

Malgré bien des limites, il y a décidément des choses intéressantes qui se passent dans le monde politique anglo-saxon. Alors que nos primaires ne sont que la énième répétition des conflits artificiels d’ego du passé, après les suprises Sanders et Trump outre-Atlantique, outre-Manche, après la révolution Corbyn pour le parti travailliste, c’est au tour de Theresa May de renouveller le parti conservateur.

Un point commun : la redécouverte du peuple

Interdire les redoublements, pire que casser le thermomètre

Juin, c’est le mois des conseils de classe. Mais, un décret de la rentrée 2015 change les règles du jeu car le redoublement doit avoir un « caractère exceptionnel » et ne peut être proposé que pour « pallier une période importante de rupture des apprentissages ». Typique des réformes actuelles de l’éducation.

Abandon des élèves en difficulté